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英雄之旅:個體化原則概論

 英雄之旅:個體化原則概論

 

最近在youtube頻道看了很多人都在分享讀書的心得
有時都會找一些工具書啊!理財類的書。語言教育書之類的
但是我大部份都是在傳統的書局購買自已喜歡的書來
看~~因為怕網路書店的書跟在傳統的書局有落差
但是最近上了博客來網路書店之後就徹底改觀了
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商品訊息描述:

  個人與集體心靈,是如何改變?
  人類意識,應如何發展?
  發揮人類潛能的最佳方法,又是什麼?
  個體化原則,給了我們終極的解答

  個體化,是一輩子的人格發展,它是指在家族和文化脈絡下,從一種萌芽狀態以弧形和螺旋形方式向前移動,讓人格的最大潛力得到更充實完全的表達。在往後階段,它更超越了家庭與文化層次,在殊象之內展現普世價值。如果前半生的目標是發展一個健康的自我,以調適文化和環境,那麼,後半生的目標就是超越自我,獲得一種象徵性中心的意識感。中年轉化是從前者邁向後者的重要關鍵。--莫瑞.史丹

  人生旅途中的某些時刻,我們會需要指引。本書的目的就是要呈現生命旅程所有階段的心理與靈性發展的意義,並協助人們深化其個體化歷程,尤其是在生命的後半段。或許它也可以為那些覺得失落和脆弱的人帶來希望。
   
  人類豐富的個體性,包括從本能到靈性的高度與深度,也涵蓋了靈魂、精神與肉體。個體化的精髓是為心理生活的黑暗面帶來一線曙光,並整合各種對立與張力。簡單來說,個體化是一種意識提升與發展的計畫,帶著接納與尊重,盡可能擁抱自性(Self)的所有面向。榮格心理學提供的方法,可幫助我們在意識上容納心靈的矛盾,並接受它的複雜性。

  榮格認為,個體化是一種天生的力量。在成為一個人的過程中,想要創造特異性、尋求意識的擴展,這樣的驅力深植於本性當中。個體化是一種心靈的運動,只要活著,就可以繼續成長。個體化創造所需的能量是人類意識中的天賜。

作者簡介

莫瑞.史丹(Murray Stein, Ph.D.)
 
  史丹博士專長於靈性與心理治療、榮格心理分析治療的方法及個體化歷程。1943年出生於加拿大,耶魯大學英文系畢業後,先後取得耶魯大學神學院神學碩士及芝加哥大學宗教與心理研究博士學位,後於瑞士榮格學院完成榮格分析師訓練。1976到2003年,史丹博士一直是芝加哥榮格學院的培訓分析師,1980至1985年同時也是芝加哥榮格學院的董事及校長。1989年加入國際分析心理學會(IAAP)的行政委員會並擔任名譽祕書,並於2001至2004年出任國際分析心理學會理事長。目前居住於瑞士,負責瑞士分析心理學院。史丹博士的著作相當豐富,其中《榮格心靈地圖》一直是華文世界研讀榮格心理學重要的入門書籍之一。

譯者簡介(按照姓氏筆畫順序排列)

李燦如

  (負責致謝、緒論及第四章譯文)
  輔仁大學應用心理研究所畢業,現任交通大學諮商中心諮商心理師,沙遊治療工作者。

康琇喬

  (負責第三章譯文)
  華人心理治療研究發展基金會與台北旭立諮商中心諮商心理師。目前在蘇黎世接受分析並學習,想在集體的文化價值中,找到個體化的中庸之道。

黃璧惠

  (負責第二章、中英文索引、封底譯文,及全書審閱)
  美國威斯康辛州立大學麥迪遜校區教育心理學博士,專長發展心理學。曾任中央研究院歐美所博士後研究,台北市立體育學院師資培育中心助理教授,台北科技大學通識中心兼任助理教授。目前為臺北榮格發展小組成員。

楊志賢

  (負責第八章譯文)
  台北市立療養院精神專科醫師訓練,台北市立聯合醫院和平院區一般精神科主任 ,臺北市立教育大學兼任助理教授,台灣心理治療學會理事。

鄭文郁

  (負責第一章譯文)
  華人心理治療研究發展基金會臨床心理師,台灣大學心理學研究所碩士。2011年獲美國舊金山榮格學院研究獎助,目前在榮格學院與超個人心理學院研習。

賴明亮

  (負責第六章譯文)
  前成功大學醫學院及附設醫院教學副院長,前慈濟醫學院院長,現任成功大學醫學院及醫院神經科教授,臺北榮格發展小組成員。

劉姿君

  (負責第七章譯文)
  台灣師範大學教育心理與輔導系、教育心理與輔導研究所碩士。諮商心理師、諮商督導執照,曾任大學及機構兼任諮商心理師、高中輔導主任。現任高中輔導老師。

魏宏晉

  (負責第五章譯文)
  哲學博士,曾從事新聞、政治、社運與教育等業。中年後,立志譯介正見知識。

2017年度暢銷書來了英雄之旅:個體化原則概論

 

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拓展生命的深度與寬度

少工作,多生活

做自己是幸福的:自己的名字,就是一種品牌!

當圓形遇上三角形──心理幾何學教你掌握人際關係

商品訊息簡述:

  • 原文作者: Murray Stein, Ph.D.
  • 譯者: 黃璧惠、魏宏晉等
  • 出版社:心靈工坊   
    新功能介紹
  • 出版日期:2012/06/05
  • 語言:繁體中文

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為了讓學生了解環境保育的重要性,國立台灣科學教育館聯手台北市立天文科學教育館、以及兒童新樂園,今年聖誕節及元旦共同舉辦「歡樂聖誕@三館」酷卡拍照集章活動,邀請民眾化身狗仔隊,到科教館尋找聖誕老公公的身影,到天文館尋找馴鹿雪橇的蹤跡。科教館表示,每年慶祝的時刻常造成過度浪費,因此今年用回收寶特瓶製作聖誕老人,藉此讓民眾思索環境和人的關係。

科教館是提供學童認識科學知識的場域,今年特別著重環境議題探討,並將2017年定義為「環境永續年」,除於4月22日世界地球日當天舉辦 「地球.佈科思議」、6月5日世界環境日舉辦「地球.科以待續」、7月7、8日舉辦第五屆科學玩意節「地球.步科小趣」等環境三部曲,讓學生藉此解了環境問題急需解決外,也將在學生最期待的聖誕節,舉行相關環保議題倡導活動。

科教館表示,每年聖誕節是很多人慶祝的時刻,同時容易造成過度消費與浪費,因此將在4樓環境探索角舉行《減廢,hen有型》展覽,從蘭嶼寶特瓶拼板舟及寶特瓶珊瑚講起,連結使用塑膠袋與廢棄旗幟交織再生的創意年菜藝術作品、再將廢棄電子零件化身為有趣的裝飾品和玩具,透過大眾生活常接觸的物品為媒介,讓參觀者思索環境和人的關係。

此外,全由寶特瓶及回收廢材組裝而成、最環保的聖誕老公公也將同步亮相,希望民眾從參觀中理解,想要減少環境衝擊,唯有減少使用一次性用具,並且延長物品的使用週期,鼓勵大家一同善盡環境保護的責任。106年12月23日起至107年1月1日,民眾凡與科教館聖誕老公公、天文館馴鹿雪橇、兒童新樂園的聖誕月背板合照,以照片換取三枚通關印章,就能獲得獨家專屬好禮。

集章酷卡可於三館及捷運劍潭站、士林站索取,憑酷卡可享科教館及天文館購票及購物、餐飲優惠,以及新樂園免費入園。

更多活動資訊請洽科教館官網查詢。


科教館使用寶特瓶及回收廢材、製作環保版本的聖誕老公公。圖/科教館提供

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科教館將展出蘭嶼寶特瓶拼板舟。圖/科教館提供

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使用塑膠袋與廢棄旗幟交織再生的創意年菜藝術作品。圖/科教館提供

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